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N° 584 - À quoi sert le groupe ? - Les Cahiers pédagogiques
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N° 576 - Former les élèves à la coopération - Les Cahiers pédagogiques
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N° 518 Enseigner, former : écrire - Les Cahiers pédagogiques
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N° 563, Actualité de la métacognition - Les Cahiers pédagogiques
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N° 553 - Pédagogie de l'oral - Les Cahiers pédagogiques
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L'école primaire aujourd'hui
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Cahiers Pédagogiques | Paris
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Différencier encore et toujours - Les Cahiers pédagogiques
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N°556 - Sujets à émotions - Les Cahiers pédagogiques
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N° 562, Profs : exécutants ou concepteurs ? - Les Cahiers pédagogiques
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Conseils aux futurs profs (et aux autres)
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Mettre au centre la résolution de problèmes - Les Cahiers pédagogiques
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Pour mieux user du numérique - Les Cahiers pédagogiques
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Les dossiers des Cahiers - Les Cahiers pédagogiques
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Archives des Revue 554 - Les Cahiers pédagogiques
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N° 565, Lire, comprendre - Les Cahiers pédagogiques
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N° 570, « Apprendre dehors » - Les Cahiers pédagogiques
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N° 575 - Le bienêtre à l'école - Les Cahiers pédagogiques
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Archives des Revue 579 - Les Cahiers pédagogiques
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Rencontres 2021 du CRAP-Cahiers pédagogiques - Les Cahiers pédagogiques
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Le site du CRAP-Cahiers pédagogiques... et vous - Les Cahiers pédagogiques
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Il y a bien des façons de différencier, loin de toute orthodoxie» - Les Cahiers  pédagogiques
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N° 583 - Où va l'école maternelle ? - Les Cahiers pédagogiques
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